学校资源面向社区开放，是教育改革的需要，是实现社区资源共享、共驻共建的重要手段，是构建和谐社区的必然要求。学校资源面向社区居民开放，能够进一步整合社会资源，拓展社区服务功能，为广大的社区群众提供更广阔、更便利、更完善的活动空间和健身场所，满足社区群众的文体娱乐活动需求，从而实现和谐社区大家建、和谐成果大家享的最终目标。

学校资源对社区开放，对学校的管理来说相对较难。首先是开放的责任问题。比如，居民在学校锻炼发生意外伤害后，谁来负责？其次是成本问题，校园设备开放后势必会有损耗，这部分费用谁来分担？与此同时，学校向社会开放资源后，还必须保证正常的教学，在开放时间上也会存在问题。此外，还有组织指导问题，学校怎么开放都需要有专业的人员进行指导。

　　针对这些问题，我们进行了认真研究、讨论，并与街道办事处进行了细致的沟通协商。我校克服了种种困难，在认真准备的基础上向社区开放部分资源。

一、    具体工作及成效

1、领导重视，健全机构。

学校领导非常重视共建活动，他们充分认识到学校资源向社区开放是共建活动工作中的一项重要内容，是满足社区成员日益增长的物质文化生活需求，是促进社区文明程度和居民生活质量的不断提高。学校立足工作实际和教育工作的特点，积极挖掘学校资源，与街道社区居委会开展共建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，副校长、书记、工会主席、后勤保障中心主任为组员的领导小组，定期召开联席会，为双方共建工作提供积极有效的帮助。目前，学校资源向社区开放共建共管共享活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
    2、广泛参与，注重成效。
   在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校与街道联手举办“共迎世博”活动；学校还经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领教师、学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手”“公民道德共建”、“社区绿色行动”等。

二、今后的努力方向
    1、学校将主动为社区服务，促进社区发展。我校将部分设施和场地主动向居民开放，用于居民开展文化体育活动，为社区经济建设和社会发展作贡献。 
    2、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。 
    学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰富，形式多样的社区教育活动及融合活动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。

敞开校园一道门推开民心两扇窗。在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共建共享共管活动，取得了一定成绩。同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展一系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空间，同时也为丰富居民物质生活搭建起多彩的舞台而共同努力。

  浦东新区学校体育场地向社区开放信息表