优秀民防教育班会选编
发布人:张裕仝 发布日期:2018-01-09 浏览次数:4178
 

  班会课记录

班级:二年级

部门:启智部

班主任:顾月萍

教育主题  民防安全

教育内容  手划破了

教育目标

知道爱护小手,不玩尖利的东西。

知道手划破后简单的处理和保护方法。

过程记录

1.出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

讨论:

1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)

2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

4)启发学生回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

效果反馈

  通过活动知道了要爱护小手,不玩锋利的东西,并知道划破了小手要及时清晰、包扎,但是如何伤口基本不会操作。

                                       周次  第九周 

     
 
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