校长岗位职责<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
一、校长应当坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，全面实施素质教育，不断提高办学水平和办学效益。
二、校长全面主持并负责学校的日常行政工作。
1、领导和组织德育工作，制定德育规划，培养德育骨干队伍，采取切实措施，加强学习思想、政治、品德教育，促进学生身心健康发展。
2、领导和组织教学工作，按照教育行政部门有关规定开设课程，贯彻课改精神，遵循教学规律，推进教学改革，加强教学管理，提高教学质量。
3、领导和组织教育科研活动，总结、推广教育科研成果。
4、领导和组织体育、卫生、国防教育、美育和劳动教育，领导和组织课外科技、文艺等各类兴趣小组和社会实践活动。
5、领导和组织总务工作，努力抓好校办企业，组织师生勤工俭学。关心学生和教职工的生活，建设和维护校园环境，严格管理校产和财务，努力改善办学条件和师生福利。
6、 规范资料管理，组织档案建设。
三、加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结、依靠教职工办好学校。
四、校长要认真组织学校精神文明建设，努力提高教职工和学生的精神文明水平。
五、校长要积极开展社区教育活动，努力形成学校、家庭、社会三者联系紧密、协调一致的教育网络，促进教育的社会化。
六、校长要定期向学校党组织通报工作，支持、配合学校党组织开展党的工作。
七、可根据办学规模和工作需要设副校长。副校长由校长提名，经同级党组织讨论通过，报上级组织部门，上级组织部门按干部管理权限讨论同意后，由校长聘任。
八、校长根据学校工作需要，依照规定程序，设置学校管理机构，聘任机构负责人。
九、实行教职工岗位聘任制，由校长通过考核聘用教职工。校长聘用教职工时，一般按教职工职称予以聘用，也可视实际情况高职低聘或低职高聘。校长对不胜任本职工作以及拒绝接受工作调动与安排的教职工，按国家和教育行政部门的有关规定予以解聘或辞退。
十、校长根据教职工工作的质和量，制订校内分配方案，并有权按上级规定和本校实际情况对教职工进行奖惩。
十一、校长有权按规定对学生进行奖惩。
十二、校长在严格遵守财务制度的前提下，根据学校教育教学的需要，科学、合理地安排学校经费使用，逐步改善办学条件和师生的福利。
十三、在政策允许范围内，校长有校产、设备的调配使用权。
十四、校长领导校办企业的经营活动，同时要努力提高效益，增加收入。
十五、校长有学校突发性事件的应急处置权。
党支部书记岗位职责
一、坚持社会主义办学方向，保证党的教育方针、政策和国家的法律法规的贯彻执行。
二、负责学校领导班子的思想、作风建设。
三、参与学校重大问题决策。
四、领导教职工思想政治工作和学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作。
五、做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。
六、支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校 。
七、加强党组织自身建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
八、领导工会、共青团等群众组织，支持他们根据各自的章程独立自主地开展工作；领导教代会工作；做好统一战线工作；发挥老同志的积极作用，做好关心下一代工作。
工会主席岗位职责
一、通过工会组织的活动抓好教职工思想素质的提高、调动教职工当家作主，参与学校管理的积极性，发挥教职工与学校行政领导之间联系的纽带和桥梁作用。
二、配合校长室组织全校教职工认真学习党与政府的各项方针政策，贯彻党的教育方针和学校办学指导思想。
三、组织教职工对学校工作的批评建议，深入群众，关心群众痛痒，配合学校行政领导为教职工排难解忧，做好教职工福利工作。落实安排对生活确有困难的教职工的经济补助。
四、组织教职工认真学习并自觉遵守职业道德规范。
五、在党支部领导下主持组织教职工代表大会发动教职工积极参政，议政，协助校长不断完善学校民主管理。
六、党支部领导下，主持组织文明处、室评比与创建文明处室评比与创建文明学校的活动。
七、坚持工会工作的社会主义方向,教育工会会员自觉接受党的领导。
八、根据上级工会的指令与本校实际，制订工会工作计划、安排落实各项工会工作。
九、组织工会会员开展既有教育意义又有益于身心的各类活动。
十、协助校长调解教职工中的各类矛盾。
十一、定期向校长与学校党支部汇报工会工作的情况，认真做好工会工作的总结。
团支部书记岗位职责
一、在团委会的集体领导下，负责主持团委的日常工作，并对团委工作全面负责。
二、执照同级党组织和上级团委的指示和团员代表大会确定的目标，主持讨论决定本单位团组织在一段时间内的具体工作方针和工作要点，提出具体工作建议，明确委员分工。
三、及时传达同级党组织和上级团委的指示，并汇报本单位团工作的主要情况和问题。
四、了解团委（总支委）工作进程并检查执行情况。
大队辅导员岗位职责
一、负责指导大队委员会制订好工作计划，并帮助切实实施各项计划。
二、辅导开展好少先队活动。
三、指导少先队的组织建设、集体建设，使本校少先队成为快乐、友爱、自主、向上的好集体。
四、选拔、训练少先队干部，培养热心服务，勇于创新的精神，教给工作方法和技能。
五、领导并经常部署、检查、指导中队辅导员的工作。定期召开会议，组织学习，讨论工作，听取意见，交流经验。
六、了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求建议，并经常向学校领导汇报少先队工作的情况，全面关心少先队员的成长。
七、向教师、家长、社会宣传少先队，发掘少先队教育资源，求得广泛支持和协作。
八、维护少先队组织与少年儿童的利益和权利。
校长助理职责
一、校长助理是在校长领导下，协助校长处理学校具体的日常行政事务。校长助理受校长委托，按照校长指令主持校务办公室工作。
二、及时传递校长对各部门工作的指令，参与指导、督促、协调各部门的工作，并及时向校长通报各部门工作的进展情况。
三、按照校长指令，协助校长处理下属各部门上交的有待裁处的一般矛盾和问题。对师生中的重大偶发事件应迅速会同下属部门做好情况调查，向校长通报情况并陈述自己对事件裁处的参考意见。按校长的旨意，协助校长完成事件处理的事务性工作。
四、协助校长做好部门领导及教职工的思想教育工作，认真听取部门领导及教职工对校长工作的意见、建议，并及时向校长通报。
五、协助校长督促属下人员做好校级行政会议的记录、归档。负责学校有关活动照片、声像资料的整理、学校大事记及学校重大事件材料的收集、归档。
六、协助校长认真做好信访接待工作，并及时将信访接待处理结果及时向校长汇报。
七、协助校长做好与兄弟学校及其他协作单位的联系工作。组织安排学校外事接待，组织安排好学校对外宣传、联络、报道事宜。
八、校长、副校长不在学校期间，受校长委托主持学校日常行政工作。
九、保管好学校印章、管理安排学校车辆的使用。
十、完成领导交办的其他任务。
校务办公室主任岗位职责
1．做好调查研究，准确掌握学校各方面的工作动态，及时向学校领导反馈各方面的信息。
2．协助做好学校重大活动的组织、安排和协调工作。
3．处理校长办公室日常事务工作。
4．负责本校区的环境布置。
5．负责在本校区举行的各类会议的会务安排。
6．安排好本校区的行政值勤和教师护导。
7．负责学校宿舍管理的具体事务安排。包括宿舍部行政管理人员、住宿生晚自修辅导老师的安排、生活老师的安排、住宿学生的管理。
8．接待来访人员，负责对外联系、参观及教师外出活动安排。
9．负责本校区家长接待，处理好来信来访。
10．完成领导交办的其它工作。
人事干部岗位职责
1、根据学校行政会议决定，负责人员编制和培训计划，组织审查和办理教职工的任免、调配、培养、政审、工作考核、转正、定级、工资调整、结构工资的统计和奖惩等项工作。
2、负责组织全校教职工职称的评议工作，并办理申报手续。
3、负责组织了解教职工的思想情况，定期向校领导汇报。
4、负责管理全校教职工的考勤工作，按规定权限审批教职工请假、销假和组织办理离、退休手续。
5、负责有关文件一定范围的传阅，负责三密文件、资料的保密工作。
6、保管学校人事档案及文史档案。
7、组织办理有关人事争议事件。
8、办理校领导交办的各项有关工作。
教学部主任岗位职责
1．教学部主任直接对校长负责。
2、根据教学有关管理制度和工作职责主持各部工作，确定和聘任所属各部教研组长人选报送校长审批。负责检查考核本部工作人员工作岗位职责执行情况。
3、协助校长组织学习和贯彻各学科教学计划和教学大纲以及上级有关教学工作的指示，切实提高教学质量。
4、根据学校制定的教学计划编排教学进度、校历、制订教学常规、建立正常教学秩序，以保证教学计划的实施。
5、领导各教研组开展工作，指导教研组长制订具体教研工作计划，指导教研，总结与交流教学经验。组织开展多媒体教学保证电教设备利用率。积极推进教学改革，全面实施素质教育。
6、提出学期任课教师的安排意见，送校长审定，组织编排总课表。编制全校各班各任课教师的课表和全校作息时间表。
7、按期检查教学进度、教学辅导、教研工作等情况。组织教学公开课、教学质量检查和交流教学工作经验，经常听课，检查教师备课和学生各科作业情况。期中期末召开学生和教师座谈会，了解、分析教学效果和存在的问题，帮助教师改进教学。
8、根据教学计划，负责收集各课程教材和选定意见，提出选修科目和实施计划，经校长审定后按期组织教材预订，保证教材的供应。
9、组织学生开展第二课堂活动。负责组织学生参加校级和市区各项比赛，并会同有关教师制定相应计划。
10、组织教师进修，检查进修计划执行情况，交流进修成果和经验。
11、 负责审批教师调、代课和审查教师实际工作量。
12、 管理学生考勤、成绩考核。审查期中及学期考试成绩，分析考试成绩，按照学籍管理办法审查补考、毕业、结业成绩等各项工作，并分别建立有关档案。做好每年的新生入学工作。
13、审查学校自编补充教材、习题集和教学参考资料，按审批权限办理批准手续和安排印刷。
14、 领导和管理图书馆、理化生实验室、语训室、机房等。解决教学参考书和工具书。管理各类教学实验设备和仪器等保证教学需要。
15、办理文印工作。各科试题、大纲、计划、总结、会议、纪要、论文等归档。
16、 主持部内会议，安排部内工作，负责本部人员的思想教育，办理校领导交办的其他工作。
17、组织专家力量，发挥教科研负责人的专业优势，为各部的教育教学工作提供咨询、指导等服务。
学生管理中心主任岗位职责
1、协助校长、会同各部主任开展学生政治思想、道德行为教育。
2、根据德育大纲，负责拟定德育工作的具体目标和工作计划，督促各班主任参照执行并检查执行情况。
3、 安排和开展全校性各项有益的活动，负责组织全校性师生会议。
4、 组织和开展全校班主任工作经验交流和研究，并进行班主任工作评估。
5、负责各级三好学生、积极分子、优秀干部、优秀学生的评选。经校长或上级教育行政部门批准后公布执行。
6、领导卫生保健工作，建立与健全卫生保健工作制度。重视防病治病工作，保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。
7、积极争取家长的支持配合，密切与社区的联络，发挥好校外辅导员的作用，落实共建文明的单位，以利创建综合教育的良好环境。
8、主持校内德育会务，安排德育总结工作及办理校领导交办的其他有关工作。
课程研发中心主任岗位职责
1、全面负责学校的科研、教研、课题、课程教材的策划、实施和检查。
2、负责全校的教育和教学工作及各部门的质量评估、分析。
3、组织教师进行校本课程的研发。
4、有计划、有步骤地普及教育理论和教育科研知识，培养教育科研骨干，提高学校领导和教师的教育科研素质。
4、制订教育科研规划，组织课题申报，评审，立项和管理，组织教育科研成果的应用与推广。
5、负责指导教师的教育科研活动，推动学校的教育科研。
6、组织教育情报，信息的收集和管理，为学校行政部门决策和学校课题研究提供咨询服务。
信息中心主任岗位职责
1、信息中心主任全面负责校园网络整体规划、管理、维护和开发工作，包括网络设备的维护、网络运行情况分析、网络地址管理和分配、网络管理文档的归档、网络服务需求分析和开发、网络权限管理、网络安全、分配人员进行各校区客户端维护等，保证学校网络正常运行，并进行网络拓展的规划。
2、制定信息技术工作有关的规章制度，并组织实施。
3、制定学校信息技术工作总体发展规划、各年度、学期工作计划，并组织实施计划，在实施过程中要进行监控和协调，并对完成情况进行分析和评价。
4、负责学校网站整体规划、建设和维护工作，包括校园网站的规划、维护、网站需求分析、网站功能的开发、网站权限管理和协调在网站开发过程中涉及的各部门的工作。
5、服务和协调各学科信息技术应用与整合，促进学校整体教育信息化水平的提高。
后勤保障中心主任岗位职责
1、根据学校工作计划制定后勤保障中心工作计划，资产管理、卫生室、图书室、文印、校车、安全、采购、校园绿化的直接管理，以及对外包业务如：物业、食堂、宿舍的监督、检查及协调工作。
2、在校长领导下，指导财务人员编制经费预算、决算，制定学校各项行政经费的分配使用计划，节支增收。
3、协助校长统筹学校的校舍、场地，充分合理利用现有设备条件，改善学生的学习环境，负责管理教室场地与设备的维修、保养、抓好学校财产的保管、使用工作和环境卫生绿化等工作。
4、负责抓好学校财产的保管、使用工作，督促财产保管员定期组织财产清理，做到帐物相符，杜绝漏洞，要建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度，提高经济效益。
5、加强对工勤人员的思想工作，组织全处职工参加学校政治学习、业务技术学习。督促后勤人员履行岗位责任制，并做好工作量考核。合理安排和经常检查他们的工作，负责向校长提出临时工雇用意见。
6、做好学校总务方面的工作，如学校的书籍簿册的供应工作，学生住宿管理工作。会场、教室的出借、学生用餐管理等服务工作。
7、做好物业及餐饮公司的协调、督促检查工作，并及时提出整改意见。
8、负责管理学校的治安保卫工作。
9、及时完成校长交办的任务，积极支持及配合教导处、政教处、团队等部门的工作。
教研组长岗位职责
1、制订出本学期学科教研工作计划。
2、对学科教师在备课、教学、批改作业、个别辅导等方面的工作进行有效的指导。
3、督促学科教师在职进修与业务培训。促进学科教师业务水平的提高。
4、抓好教学研究活动，指导学科教师上好实验性公开课。
5、协助教导主任出好学生摸底及检查性质的本学科各年级试卷。
6、配合教导处抓好对学科教师工作的考核，并给本学科的每位教师写出教学工作鉴定。
7、组织学生参加学科知识竞赛活动。
8、完成教研组工作总结，接受学校及教导处的考核。
教务员岗位职责
1、协助教导主任实施教学工作计划。
2、协助教导主任了解教学情况，积累资料，建立和管好教学档案。
3、负责教师授课、代课课时统计工作。
4、负责全校性各类考试、考核的试卷分发，收集整理工作及各专业的成绩统计工作。
5、负责学校各项技能考核的考务准备工作。
6、负责学生、教师的教材、教学用书和教学参考资料的统计和发放。
7、负责收集、整理学科教研组的活动情况、质量分析资料、教师进修资料、学生兴趣小组活动情况等数据和资料。
8、发、收、填、报各类教学统计报表。
9、协助教导主任做好学生的学籍管理工作。
10、完成教导主任和学校领导交办的其他工作。
班主任岗位职责
1、认真制订好切实可行的班队工作计划。
2、执行学校及教导处下达的各项工作指令，完成各项工作任务。
3、帮助少先队中队委员会做好组织改选、发展队员、评定优秀队员等工作。抓好小干部的选拔，培养与教育任用工作。建设好班级核心。定期召开干部会议，加强对小干部工作的检查、督促、指导好班委会工作。
4、以干部为骨干，发动全班学生参与管理活动，建立班级民主管理体制。
5、组织好学生学习、劳动、课余生活及各项活动，安排好学生生活，调节稳定班级正常的集体生活秩序。
6、抓好班级舆论阵地建设，抓好班级环境布置，认真上好每堂班会课。
7、按学校规范要求，建立严格的班级管理的纪律制度。每天做好晨检工作。
8、教育学生掌握好科学文化基础知识，提高学习质量。经常与任课教师联系，协调各科任教老师之间的关系，共同教好学生。
9、注意学生思想情绪的变化，不失时机地抓好各项集体教育活动，并仔细地做好个别教育工作。
10、立学生教育考核手册。建立学生成长记录袋。
11、及时处理好学生中的偶发事件，并恰如其分地提出对学生奖惩的意见。
组织学生积极参加班级与学校的评比竞赛活动。
12、认真做好班级小结、总评工作，积极开展创建文明班级活动，树立良好班风，建设优秀班集体。
13、以教育为先导，认真做好学生思想品德的测评和学籍填写工作。
14、积极争取家长的支持、配合，创建良好的家庭教育环境，密切与社区的联络。
15、积极开展教育科研活动，进行教育规律的探索实践，总结班级工作经验。
16、及时向教导处、校长室汇报班级工作情况，完成学期工作总结，完成学生评语及报告单的填写工作。
任课教师岗位职责
1、严格执行教学计划和教学常规。根据教学时间和教材制定教学进度并严格执行。
2、认真备课，精心设计教学，教案要规范。
3、针对教学内容，做好课前的教学准备工作。
4、认真上课，充分利用教育信息技术，重视教法与学生的学习方法的指导，努力提高课堂教学效率。
5、贯彻因材施教的原则，加强对学生的个别辅导。
6、认真批阅作业，及时反馈信息，改进教学。
7、认真开展教学研究，努力提高教科研工作水平。
8、主动与班主任保持经常联系，协助做好学生的思想工作。完成学校及领导交办的其他工作。
心理健康辅导教师岗位职责
1、 根据全校学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地制定计划。
2、 每月的“知心一刻”电视节目以有趣的形式进行开播。
3、根据各年级的心理发展情况制定心理教育计划。
4、定时、定人开放心理室。替有需要的学生做团体或个体的心理咨询与辅导，帮助学生解决心理困扰。
5、承担或指导其他教师开设心理健康教育课程，并帮助其他教师掌握在教学教育过程中提高学生心理健康水平的有关知识与技能。辅导教师写心理随笔和个案。
6、聘请专家开设心理辅导讲座。
7、通过心理咨询与辅导，访谈调查和心理测量，帮助学生建立心理档案。
8、向老师提供最新的心理辅导信息。
卫生保健老师岗位职责
1、根据学校工作计划制定每学期卫生保健计划，经常向校长或分管领导提供学校卫生工作情况及改进措施。
2、经常结合季节和学校的各项活动，对学生进行卫生教育和指导，培养学生良好的卫生习惯，提高健康水平。
3、定期做好卫生广播、卫生园地宣传及各班卫生员的培训工作，宣传内容有针对性，形式生动丰富。
4、组织、指导、检查全校个人卫生、班级卫生、校园卫生，抓好各班十分钟劳动及包干区的打扫，每月向全校师生公布检查情况，抓好学校的每月一次大扫除工作。
5、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时完成各项预接种工作。
6、健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤数并按时上报。
7、加强常见病、多发病的预防和宣传工作，发现流行病或流传期间及时深入班级做消毒工作。协助总务处把关学生饮食、饮水卫生工作。
8、抓好防近工作，每学期对学生进行一到二次视力检查，及时进行其他常规检查，并做好记载填写学生手册。每学期深入各班指导眼保健操至少2次。重点抓好低年级做操正确率，及时与部分近视眼学生的有关教师取得联系，严格控制近视率与新发病率，并力争低于区平均值。
9、及时处理学生的日常疾病、外伤和伤害事故，保证医治，填好处理情况的记载表。
10、具有大专或大专以上学历及相关专业证书。
11、作为二线人员，在学校有重大活动或突击性工作时，必须无条件服从总务主任统一安排。寒暑假享受后勤人员待遇。
信息技术教学人员岗位职责
1、根据学校的发展规划，制定和落实每学期学校信息技术工作的计划，期末写好总结。
2、信息技术教学人员职责参照学校教学人员职责。
3、根据各年级教育目标，学生在信息技术方面的具体特点，因材施教，认真备课、上课，保证信息课教学质量。
4、组织和指导学生进行电脑信息活动，参加市、区级相关的比赛。
5、每学期必须完成4个校级以上公开课的信息技术软件制作。
6、积极参与学校信息技术与学科整合的研究活动。
7、维护好自己所分工负责的电脑，做好信息收集、整理工作，以及分析、汇总信息技术方面软硬件需求，与学校相关部门协商解决。
8、制定教师信息技术培训规划，落实培训工作。
9、加强与区职能部门、兄弟学校的联系，不断提升学校的现代信息技术整体水平。
网络系统管理员岗位职责
1、根据网络中心运行条例对校园网络的使用进行规范化的管理。
2、具有良好的工作责任心，一切从学校的利益出发，敢于维护集体利益，爱护国家财产，对违反学校规定的行为进行及时制止。
3、校园网络系统进行日常维护工作，保证所有设备始终处于良好的工作状态。
4、坚守岗位、做好设备使用的记录工作，保证各类运行数据记录的正确性和实时性。
5、做好网络设备的巡检工作和安全防范工作，防止计算机病毒和人为损害现象的发生。
6、认真做好系统数据、记录、安全和保密工作。
7、为学校网络化教学提供技术保障，确保资源共享系统的正常运行。
8、对各网络点进行检测，及时制止违反网络安全运行条例的现象发生。
9、对用户的上网情况进行检查，杜绝浏览色情网站和反动宣传网站现象的发生。
10、对学校网站进行日常维护，确保网站的正常动运作。
11、应付网络运行中的各种突发事件，及时采取必要的应急措施以保证设备和数据的安全。
12、做好网络控制中心的清洁卫生，保证网络设备的运行环境要求。
13、做好外事接待工作，保证随时能够接待上级领导的检查和来宾的参观访问。
14、完成学校领导交办的其他工作。
基层单位报账会计岗位职责
1、认真履行《会计法》，严格执行财务制度和开支标准，依法审核原始凭证，保证原始凭证的合法性、真实性、完整性。对不真实、不合法的原始凭证，不予受理。
2、严重违法的原始凭证，在不予受理的同时，应当予以扣留，并及时向单位领导汇报，请求查明原因。
3、对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，并要求经办人员更正、补充。
4、经认真审核无误及经单位领导审核批准后的原始凭证据以收付。
5、严格执行银行结算办法，按当天发生的经济业务事项等及银行存款日记账，每月月末与银行对账单核对学校银行存款月末余额，如不相符，编制银行存款余额调节表。
6、严格执行现金管理办法，按当天发生的经济业务事项等及银行现金日记账，做到日清月结；每天库存现金不得超过银行规定的限额，不得超支；单位发生的一切现金收入，必须开具收据，及时解入银行，及时入账，不得坐支，不得私设小金库；做好库存现金的清点工作，保证帐实相符。
7、负责定期与财产保管员，记账会计校对固定资产增减变动和结余情况，确保账账相符，账实相符。
8、及时完成记账凭证的编制工作（电脑入账、拷盘），按规定日程，连同相关原始凭证和移动磁盘送核算中心与记账会计交接，并严格按照规定程序交接，认真做好签收记录。
9、保管银行印鉴中的单位财务专用章（印鉴私章交单位负责人保管），保管空白支票，贷记凭证等银行票据。
10、做好发票、收据的领用、登记、收回、销号工作。
11、与人事共同做好养老金等四金及劳动人事报表，编造工资清册，奖金清册等工作。
12、负责本单位教工税金的扣缴工作。按要求完成各项收费工作。
13、财务室作为财会重地，应确保安全性与严肃性，无关人员不得直流。
14、作为二线人员，在学校有重大活动或突击性工作时，必须无条件服从总务主任统一安排。寒暑假享受后勤人员待遇。
财产保管员岗位职责
1、学校固定资产是教育事业的物资保证，应高度重视固定资产的保管工作和使用情况，建立和健全学校固定资产明细帐目。
2、根据固定资产用途和管理要求，进行分类记帐。
3、负责学校财产的保管出借和收发等事宜。
4、严格执行货物验收制度、领用（借用）制度，购回物品需核对价格、数量、金额，如有不符，有权拒绝验收。
5、物品验收后，应立即入库入帐，物品分门别类，科学存放，库存物品帐物相符。
6、借用物品，必须办理手续，按期归还，如误期归还，保管员应查明原因，及时处理或向有关领导汇报，损坏的要赔偿。
7、定期定批地进行全校财产清点，做到帐物相符，根据库存情况及时办理好请购工作，办理好固定资产报损报废、调拨手续，并及时入帐，完整地、正确地反映全校固定资产拥有数。
8、做好防锈、防霉、防潮、防盗、防火工作，库内严禁烟火，避免发生霉烂变质、生锈损坏。
9、仓库应注意用电安全，及时关闭电源。
10、爱护国家财物，不得私自挪用。
11、随时关好门窗，确保储藏和仓库的安全。
图书管理员岗位职责
1、坚持为教学服务，定时为教师和学生开放出借书籍。定期接待学生进阅览室。组织指导学生开展读书活动，关心学生阅读情况，一学期学生阅读课外书不少于10本。
2、图书室账目清楚，设备完好，根据图书编目要求新添图书一周内做好登记编目和分类上橱工作，并投入出借。
3、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。实行图书电子化、科学化管理，建立书刊外借流通统计工作和阅读统计制度。
4、不断做好图书的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。
5、根据教育教学工作需要，每月在校报上向师生推荐新书。做好图书采购工作，合理使用经费。
6、搜索各类教育教学参考用书和有关资料，编制各种专题索引，为师生提供咨询。
7、保持室内整洁，窗明几净，做到书库通风，并做好防尘、防潮、放火、防盗等安全保卫工作。
8、具有大专或大专以上学历和助理图书馆管理员级以上职称资格。
9、作为二线人员，在学校有重大活动或突击性工作时，必须无条件服从总务主任统一安排。寒暑假享受后勤人员待遇。
文印员岗位职责
1、保证一体机、复印机以及其它文印设备的正常工作。熟练掌握操作技能，规范操作。
2、认真完成学校各部门凡经核准的打字、油印、装订、塑封工作。打字做到准确、无误。认真做好打印材料的登记工作。
3、油印工作保证质量：印数准确、字迹清晰，装订规范、送交及时。注意试卷及机密材料的保密工作。
4、遵守文印工作顺序，凭批条油印。对纸张、蜡纸、油墨等必须保持一定机动量。
5、节约纸张，及时做好每次使用纸张的登记、统计工作，文印员无权给教职工发放纸张。
6、如发生故障，应及时汇报通知维修，绝不能因设备故障影响正常工作。
7、完成上级领导交办的其他工作。