* 指标描述 *

发布人：周晖　发布日期：2016-12-01　浏览次数：6153

学校以“课题引领，专业成长，立足校本，服务教育”为总目标，以学校新一轮发展规划为契机，积极、深入地开展课题研究，努力创造教育科研的文化氛围，促进教育教学质量不断提高。强调教师团队合作研究与个体独立研究的结合。在整个研究过程中，充分发挥教师研究的主体作用和骨干教师的示范作用，关注教师参与研究的过程，以促进教师的专业成长。推进学校自闭症和脑瘫教育两项重点研究的实施，从实践中总结提炼，形成有一定影响力的研究成果。强化课题研究的辐射效应，以推动学校各项工作的持续快速发展。