学科: |
班级: |
教师: |
改进目标: |
序号 |
项目 |
具体要求 |
等第 |
1 |
案例主题 |
案例主题鲜明,能够体现文章中心。案例撰写能紧扣主题。 |
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2 |
案例背景 |
依据改进目标、措施,分析“教”与学的现状。分析教材,明确教学目标。 |
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3 |
教学设计 |
阐明设计理念、思路。注重教学媒体和学习资源的利用。 |
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4 |
教学实践 |
截取课堂教学中的若干片段,加以恰当的评析。 |
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5 |
教学反思 |
从成功与不足两方面对自身的课堂教学进行反思。反思清晰、深刻,问题归因恰当。 |
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总评 |
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评价意见:
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评价教师 :
评价时间:
备注:每一项目考核都分为四档,即A、B、C、D,依据标准各取1档。
A优秀、完全符合要求;B良好、大部分符合要求;C合格、基本符合要求;
D不合格、不符合要求。
A档占50%以上者为优秀,优秀者当月给与加奖。优秀者不超过总人数20%。 |