2018年4月13日（周五），我校启智部自闭症研究小组开展了综合课程教学研讨活动。本次活动旨在继续深入探索综合主题背景下的分科教学模式，有力推进国家课程校本化的实施进程。除了华师大的贺荟中教授和来自台湾的陈冠杏博士两位专家以外，徐汇区董李凤美学校的老师们也走进我们的课堂和研讨现场，全程参与了本次活动。   

活动的第一个环节是课堂展示。围绕“整理书包”这个主题，一年级班群组的六位年轻教师依次展示了生活语文《5 小书包》、生活数学《比长短》和生活适应《爱惜学习用具》三节课。六位老师共同以铅笔、橡皮等学习用具为载体展开各自的学科教学。同时，也根据班级学生的情况，制定了相应的社交沟通目标，旨在让学生在课堂活动中提高社交能力。

在课堂教学展示之后的研讨活动中，自闭症研究小组全体成员、专家和来宾针对这三节课进行了点评。大家从学科间联系、协同教学模式、国家课程校本化以及社交沟通问题等多个方面进行了专业的点评，肯定优点，也指出不足，提出了宝贵的建议。

活动最后，周美琴校长回顾了自闭症研究小组近三年在综合主题课程方面进行的探索历程，向专家和与会来宾介绍了一些做法和经验，也抛出了一些问题，期望大家在今后能够继续携手努力，用大家的专业智慧和专业技能攻克一个又一个难关，为特殊学生的全面发展提供有力支撑，带领他们自信地迈向人生之路！

（通讯员：石红姣）