一、指导思想

为继续加强师资队伍建设，加大有效课堂教学研究的力度，通过 “有特色、有个性、高效率”的课堂教学研究，促进教师互相学习、互相交流，形成良好的教研氛围，进一步提升教师课堂教学的能力与水平，特举办2016年特殊教育学校第九届“展翅杯”中青年教师课堂教学评比活动。

二、活动主题

“基于多元化评估  开展个性化教学”

三、评选方法

1．评选形式：教学设计、课堂教学和课后答辩，三项分值各占15%、70%、15%。

2．评选课题：自定。

3．评选内容：参评教师的教学设计、教学实施、教师素养。

四、参评时间

2016年11月22日——11月29日

五、参评对象

参加评选活动的教师应符合下列基本条件：

1、年龄在45周岁以下（含45周岁）（1971年9月1日及以后出生）的教师。

2、教龄6年以上的教师。

六、具体要求

符合上述基本条件的教师参加教学评比时，要完成“四个一”：即教师本人选好教学内容后要写一份教学设计；写一份简要的教学说明；上一堂课；完成一次课后答辩。

1.<SPAN style="FONT-SIZE: 7pt; FONT-VARIANT: normal; FONT-WEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; LINE-HEIGHT: normal" Roman?? New Times>     撰写教学设计

*****（课题）教学设计

2.<SPAN style="FONT-SIZE: 7pt; FONT-VARIANT: normal; FONT-WEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; LINE-HEIGHT: normal" Roman?? New Times>     撰写教学说明

主要说明：⑴设计这堂课时，自己对教材的理解，对教学模式和教学策略设计的指导思想；⑵对体现“以学生发展为本”的设想及做法；⑶期望体现的教学特点和达到的目标等。

3. 上课：按选定的教学内容上一堂课，根据时间安排评委小组前来听课。

4. 课后答辩：安排在上课后进行，主要包括反思性小结和答辩。

五、组织工作

1、评比奖项设置：本次评比设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、评委名单：陆耀芳、沈军妹、姚平、周美琴、陆秋凤、周晖、许薇薇、门璇、李岚、凌静

3、时间安排：

※11月4日前参赛教师将参赛课课题上报各部主任，由部主任统计汇总，并协助学校安排好参赛教师的上课事宜。

※11月18日前参赛教师将教学设计、教学说明电子版本上交各部门，文本资料由学校统一准备。

※11月22日—11月29日 完成课堂教学 （安排表另附）。

※12月2日参赛教师将多媒体课件、教学反思的电子版本上交各部。

※12月23日完成本次课堂教学评比活动总结，各部开展课堂教学质量研讨活动。

浦东新区特殊教育学校

2016年11月