期待的奥秘

                            阳光宝宝家长学校家长讲座小结

浦东新区特殊教育学校养护部

本次阳光宝宝家长心理健康培训延续了前几期的理念，旨在让家长通过对期待的了解，来帮助自己和家庭中的每个成员了解彼此，理解彼此的感受和内在想法，更好地促进家庭中“爱和接纳”氛围的营造。现对本次培训总结如下:

 一、承前启下，连续灌输

在阳光宝宝家长学校的心理培训设计上，我们一直以“爸妈训练营”为载体，通过灌输“爱与接纳”的自由理念，来帮助家长领会到家庭教育的真谛以及一些较为实用、先进的育儿技能。在这学期的培训中，心理老师以“期待”为主题，在“爱与自由”的理念下，引导家长通过对期待的层层抽丝剥茧，更多地去明白彼此家庭成员真正的想法。

二、抽象变实，易做易学

每次心理讲座培训的主要目的就是要每个家长都能够心灵成长，真正快乐地生活教学。本着为了每个家长能够自身成长，在知识点呈现上我尽可能选择家长有共鸣的方式，具体做法如下：

1、视频导入，抛出概念

在培训一开始，为了暖场，心理老师通过“妈妈打几分”的视频，将问题抛出，引导家长思考“我是不是也经常给孩子打分？如果是我要打分，我会给孩子打几分？”家长们通过视频，都开始慢慢进入思考，开始想象自己会打几分？这时候心理老师告诉他们之所以会打分是因为“标准”，每个人的心目中都会有一个标准，当我们设立自己的标准后就会有期待，当对方的行为与我们的期待不一致的时候，就会引起情绪。家长听了之后都恍然大悟，也开始跟着心理老师思考自己的标准。

2、家庭扮演，实践体验

在家长充分地体验到了期待带来的感受后，心理老师给出了实际操作的案例，在案例中鼓励大家实践、体验，并且明白如何去了解他人。心理教师给出了一个来访者的案例，案例中的小朋友是有紧张和恐惧的问题，心理老师邀请四位家长进行角色扮演，在扮演中，家长们非常投入，无论是在座的，还是上场进入角色的，都能将感情和情绪带入。通过体验和讨论，家长们看到了每个家庭中成员们彼此爱的心意，但是因为个体的表达方式以及早年的生活经历，所以不能够很好地传递。之后，心理老师还邀请家长们自己解决问题，通过清楚地沟通与交流，解开夫妻间和亲子间的心扉。

三、课后作业，实际巩固

每次培训的目的就是要让家长们学以致用，提升自己综合素养。所以在最后教师也邀请家长们，回去以家庭为单位进行体验，了解每个人对彼此和自己的期待与想法，深入沟通交流，传递爱的信息。