2017学年第一学期
班级行为规范教育学期计划
部门_______ 班级__________ 制定人___________
班级行规现状分析
学期行规教育目标
建议： “四带五无”教育，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、无脏话
具体方法措施