1-2 指标概述

发布人：黄惠娟　发布日期：2016-12-03　浏览次数：6702

学校精神文明建设紧扣社会主义核心价值观的践行。十八大明确提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行”，三个倡导，24个字，赋予了社会主义核心价值具体的内涵。我们把这一核心价值观落实于具体的工作、学习、生活中。我校教工政治学习围绕师德主题进行系列活动。学习习总书记提出的“四有好老师”讲话精神；邀请专家辅导师德专题讲座；党支部紧密结合“争先创优”、“学习型党组织”建设活动，通过中心组、党课、政治学习的形式，开展党的基本理论、形势任务、教育理论等内容的学习，以加强党性修养、明确社会主义核心价值体系、更新教育观念，进一步引导教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观。同时，通过贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，持续开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立良好的教师形象；通过贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年），牢固树立以学生为本的教育思想，努力以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、有效的方法，为学生的终生发展服务，提升残障学生的生命质量，打造特殊教育品牌。学校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，并根据《上海市中小学教师职业道德规范》要求，制订了《浦东新区特殊教育学校教师行为规范总则》和《浦东新区特殊教育学校教师行为规范细则》，将师德纳入教师个人考核与《文明组室评比条例》之中，以此规范教师的职业行为，做一名讲诚信，有师德的教师。并在实践中根据情况变化，适时对师德标准进行修改和完善，教职工知晓率达100%。学校每年向家长发放《师德师风调查问卷》，主动听取家长对学校教师师德师风、教育教学工作，以及学校其它工作的意见。并能及时将家长的意见与建议通过行政会议、班主任会议、教工大会等渠道、形式反馈给部门领导、相关教师，并责成改进。师生、家长满意率90%以上。学校荣获“全国职工职业道德建设先进单位”、“上海市职工职业道德建设十佳标兵单位”荣誉称号。