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“诵读中华经典 践行核心价值 争做五好少年” 浦东新区特殊教育学校迎新诵读活动小结
来源:申俊   发布日期:2016-01-04   浏览次数:2569

“诵读中华经典  践行核心价值  争做五好少年”

浦东新区特殊教育学校迎新诵读活动小结

 

  伴随着冬日里温暖的阳光,2016年如约而至。在这辞旧迎新的难忘时刻,浦东新区特殊教育学校举办了“诵读中华经典  践行核心价值  争做五好少年”迎新诵读活动。

诵读展示前,学校利用电子屏、宣传栏、广播等形式组织学生了解社会主义核心价值观的内容和意义。各班老师和学生共同寻找体现核心价值观的经典文学作品。孩子们老师的带领下,各班充分利用早读课和午会课开展经典诵读活动。在早读、午会、班会时都可以听到从各个班级中传出的朗朗读书声。

特殊教育学校为进一步贯彻落实习近平总书记关于“好老师”重要讲话精神和《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》要求,全面落实立德树人的根本任务,引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观,传承和弘扬尊师重教的中华民族优良传统,为实现中国梦不断奋斗,努力成长为社会主义事业合格建设者和接班人。《老师辛苦了》、《献给老师的歌》、《我爱老师》、《老师我爱你》等优秀现代文学作品体现了残障孩子对老师辛勤教育的感恩和理解,展示了他们自强不息的精神面貌以及对美丽中国梦的向往和追求。诵读活动中学生精神饱满、斗志昂扬。启智部的同学通过自己的努力,诵读出了大段的诗词;启音部的同学打着手语,用特别的方式告诉我们经典的意义;养护部的同学用自己如火的热情,为寒冷的冬天带来一丝温暖。

读书是主题教育活动的核心部分。经典诵读以《老师您好 我的好老师》主题教育读本为基础,组织开展各种形式的读书活动。让残障青少年加深对中国传统美德的认识,崇智尚学,从小养成尊敬师长的优良品德。

 

 

浦东新区特殊教育学校

201611