各位同学，各位老师：

中午好！今天中午是彩虹姐姐广播时间。今天是这学期的第一次广播，这学期我们的广播主题是如何快乐学习和如何快乐生活。在以后的广播中我会邀请同学们一起来参与。有兴趣的同学可以发邮件到PPT上的邮箱。平时，大家如果有什么疑惑需要询问我的，可以到四楼心理健康办公室找我，或者通过发邮件给我，我都会及时回复的。

俗话说“凡事预则立，不预则废”。学习也如此，也要有计划，也要讲求方法，养成良好的学习习惯。今天我们就要来一起看看一个学习小测试，来看看自己的学习习惯是不是正确，或者说好不好？现在请大家准备一张白纸，我们一起来做做测试吧！

1．上课时，必要的学习用品都带齐了。 (  )

    如果你是都带齐的，就打“√”号，如果没有，打“×”的。

2．经常迟到。 (   ) 如果经常迟到，就打“×”，如果没有，打“√”。

3．总是在前一天备齐学习用品。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

4．课堂上能积极提问或回答问题。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

5．上课时，在笔记本上乱写乱画。 (   ) 是这样的，就打“×”，如果不是，打“√”。

6．能爱护学习用的书，如语文书或数学书。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

7．考试答卷写得很认真。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

8．总是能在教室安静地学习。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。 (  ) 是这样的，就打“×”，如果不是，打“√”。

10．每学期开始，能明确提出新的努力目标。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

11．一边学习，一边吃东西。 (  )  是这样的，就打“×”号，如果不是，打“√”。

12．放学回家后马上写作业。 (  )  是这样的，就打“√”号，如果不是，打“×”。

13．学校学过的功课回家后认真复习。 (   ) 是这样的，就打“√”号，如果不是，打“×”。

14．考试分数不好，总放在心上。 (  ) 是这样的，就打“×”号，如果不是，打“√”。

15．预习明天的课程。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

16．每天按规定好的时间学习。 (   ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

17．对自己不明白的问题会主动问老师或同学。 (   ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。 (   ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

19．总是因为贪玩没时间做作业。 (  ) 是这样的，就打“×”，如果不是，打“√”。

20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。 (   ) 是这样的，就打“×”，如果不是打“√”。

21．玩和学习的时间安排的很好，玩的时候就玩，但是作业都能完成。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

22．起床和睡觉的时间每天都不同。 (  ) 是这样的，就打“×”，如果不是，打“√”。

23．能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。 (  ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

24．每周制定自己的生活计划。 (   ) 是这样的，就打“√”，如果不是，打“×”。

25．学到的知识经验经常忘记。 (   ) 是这样的，就打“×”，如果不是，打“√”。

同学们，写好了吗？写完了，我们一起来数数自己有几个“√”吧？

得分标准：

       21～25个“√”为优，说明学习习惯非常好。

16～20个“√”为良，说明学习习惯比较好。

12～15个“√”为中，说明学习习惯一般，需要改进。

6～11个“√”为较差，说明学习习惯需要努力改进。

0～6个“√”为很差，说明学习习惯需要大力改进。

大家可以看看自己到底得多少分，如果你的得分不高，那从今天开始我们就开始改正，养成好的学习习惯，使学习变得更有趣。今天的广播到此结束，祝大家每天好心情。谢谢！