* 指标描述 *
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发布人：周晖 发布日期：2016-12-01 浏览次数：2701 |
| 关心残疾人事业是衡量一个社会文明程度的标志，也是社会发展的必然趋势。党的十七大报告中首次提出要“关心特殊教育”，意味着中国的特殊教育开始一个新的发展阶段。十八大报告中更是专门提出“支持特殊教育”，标志了特殊教育春天的到来。针对这一大好形势，面对新的机遇和挑战，为在竞争日趋激烈的环境中求得更好地发展，立足于彰显学校优势，树立品牌特色，促进学校的健康、和谐、可持续发展。
学校本着“满怀信心地对残障孩子实施高期望教育”的办学理念，以“让生命与使命结伴同行”为校训，“奉献、求索、合作、创造”为校训，“健康、诚信、自强、好学”为学风的教育理念，坚持走“医教结合”之路，构建起以脑瘫教育为特色，适合三类残障孩子发展的管理模式、教学模式、评价体系和课程体系，以满足学生身心发展的需要。
为保障学校各项工作的有序、高效进行，学校各类规章制度体系日益完善。在依法治校的同时，学校将更注重学校凝聚力工程的实施 ，继续提倡以人为本的人性化管理，以学校发展的目标凝聚教师，以个人的专业发展成就凝聚教师，以学校的主人翁地位凝聚教师，以团结合作的人文环境凝聚教师。学校将进一步加强党组织的建设，发挥党组织在学校中的政治核心作用；进一步发挥教代会和工会的作用，支持教代会行使民主权利，支持工会维护教工的合法权益，努力把学校打造成一所上海市特殊教育的航空母舰。 |
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