1、 导入情景：巧克力开心乐园
2、 放松训练：
（1） 呼吸放松训练
（2） 口腔操
3、 音位/k/的训练：
（1） 观察舌位图
（2） 辨别音位对/g/、/k/
（3） 送气训练：①吹纸条②吹蜡烛③读清声
（4） 模仿发含有/k/的目标词
（5） 使用目标词描述一件物体（巧克力）
4、 句子表达：
（1） 提问：你在巧克力乐园里看到了什么？
（2） 纠正个别词语的发音
（3） 在沟通板上选择自己喜欢的词语并使用句子表达：我看到了XX、XX和XX。
5、 描述一件事：
（1） 提问：照片里的你在干什么？你是怎么做饼干的？
（2） 说明做饼干的顺序
（3） 纠正每一个步骤的发音并动手演示。
（4） 使用长句子描述做饼
干的过程：先擀面，再刻一刻，最后烤一烤。
6、总结 | 教师利用春游的契机情境教学，设计了一系列关于k的发音的词语，内容丰富多样，语训效果较好。 |
