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中共上海市浦东新区特殊教育学校支部委员会

第二批深入学习实践科学发展观活动

简  报

第 1 期

（ 2009年3月25日）

中共上海市浦东新区特殊教育学校支部委员会

第二批深入学习实践科学发展观活动领导小组编

中共上海市浦东新区特殊教育学校支部委员会

深入学习实践科学发展观活动动员大会纪实

按照第二教育署的统一部署，浦东新区特殊教育学校积极响应，认真投入到了“开展学习实践科学发展观“的活动中。3月19日，浦东新区特殊教育学校召开了“深入学习时间科学发展观”活动领导小组会议，会上，黄惠娟书记对本次活动做了详细的安排。3月20日召开了浦东新区特殊教育学校“深入学习实践科学发展观”活动的动员大会。动员大会面向全体教工，先由党支部书记黄惠娟作学习实践活动的动员报告。黄书记从深刻认识开展第二批学习实践活动的重大意义和现实紧迫性，准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，以及认真做好学习实践活动的各阶段的工作三个方面作了动员与部署，使党员同志们进一步明确了深入学习实践科学发展观活动，既是应对新形势新挑战的现实需要，又是有利于学校长远发展、可持续发展的必然抉择。接着，全体教职员工聆听了中共上海市科教党校常务副校长杨元华作的《科学发展观的国际背景与现实意义》的报告，使广大教职员工对我们党员干部开展本次活动的背景与意义有了进一步的认知与了解。

这次活动是科学发展观有理论转化为实际的重要举措。我们一定要抢抓机遇，动员全体党员干部群众进一步提高认识，深入实践，探索创新，建章立制，为特殊教育学校的科学发展提出有效的意见和建议。

中共上海市浦东新区特殊教育学校支部委员会

深入学习实践科学发展观活动动员报告

黄惠娟

一、深刻认识开展第二批学习实践活动的重大意义和现实紧迫性

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现， 是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。实践证明，深入开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的必然要求。

去年下半年以来，受国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速的影响，加上我国经济生活中尚未解决的深层次矛盾和问题，我国经济运行困难增加，经济下行压力加大，因经济困难引发的不稳定因素增多。能否变压力为动力，变挑战为机遇，保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，是对我们驾驭复杂局面能力的考验，是对我们党执政能力的考验。在这种形势下，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，更为迫切、更为必要。参加第二批学习实践活动的各基层党组织和广大党员干部，要深刻认识社会事业在科学发展全局中的重要作用，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动在当前形势下的重大意义和现实紧迫性，切实增强责任感和使命感，进一步把思想统一到中央对当前形势的判断和一系列决策部署上来，坚定信心、迎难而上、团结奋斗、共克时艰，以科学发展观为指导，推进“两个突破”（在着力转变发展方式上有所突破、进一步提升能力，在着力创新体制机制上有所突破、进一步激发活力），实现“四个确保”（确保经济平稳较快发展、确保民生持续得到改善、确保社会和谐稳定、确保世博会筹办有序推进），为新区社会事业科学发展打下坚实的基础。

二、准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则

准确把握开展学习实践活动的指导思想。把握和贯彻好学习实践活动的指导思想，关键是要高举一面旗帜、突出一个主题、围绕一个总要求，明确三个着力点。高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。突出一个主题，就是科学发展。围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。明确三个着力点，就是要着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。当前，要把广大党员干部和全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到社会发展各个方面。

准确把握开展学习实践活动的目标要求。区委对第二批学习实践活动的总体要求，就是要认真贯彻党的十七大、十七届三中全会和市委九届六次、七次全会以及区委二届六次、七次全会精神，紧密联系当前形势和工作实际，进一步突出实践特色，继续围绕一个主题，突出推进“两个突破”、实现“四个确保”的要求，更加注重提高思想认识、更加注重推动重点工作落实、更加注重解决突出问题、更加注重分层分类指导，切实做到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。通过学习实践活动，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，切实加强党性修养、树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。通过学习实践活动，把科学发展转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，努力在坚持改革开放上实现新突破，在推动各项事业又好又快发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。人民群众得实惠是搞好学习实践活动的目的。通过学习实践活动，切实解决群众反映强烈的突出问题，更好地服务群众，不断让广大人民群众得到实实在在的利益，使学习贯彻科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高各项事业质量和水平的过程，让发展成果惠及广大人民群众。

准确把握开展学习实践活动的主要原则。深入开展学习实践活动，要把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。坚持解放思想，就要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导广大党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路，紧密结合当前形势，对本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。突出实践特色，就是要抓好理论武装的同时，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本单位工作实际和党员干部思想实际，把改造客观世界与改造主观世界的实践统一起来；把开展学习实践活动与贯彻党的十七大、十七届三中全会、中央纪委三次全会和九届市委六次、七次全会以及二届区委六次、七次全会精神结合起来，与应对当前经济形势、落实好“两个突破”和“四个确保”的部署结合起来，与切实加强领导班子思想政治工作结合起来，与“迎世博600天行动”结合起来，努力促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定。贯彻群众路线，就是要在学习实践活动中充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。正面教育为主，就是要引导广大党员干部特别是各级领导干部认真学习领会科学发展观，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，认真总结在推进科学发展方面的经验教训，实事求是查找本单位存在的突出问题、群众反映强烈的突出问题、党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。

三、认真做好学习实践活动的各阶段的工作

第二批学习实践活动按照3个阶段11个环节循序推进。

第一阶段：学习调研阶段(3月中旬——4月下旬)

主要是统筹抓好学习培训、深入调研和围绕科学发展开展解放思想讨论等3个环节工作。

第二阶段:分析检查阶段(5月上旬——6月中旬)

主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会（两会合并），形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告、组织群众评议等3个环节工作。

第三阶段：整改落实阶段（6月下旬——8月中旬）

主要是统筹抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等3个环节工作。

送：第二教育署第二批学习实践活动领导小组成员、第二教育署党委办公室

发：学校全体党员

                                             （共印 25 份）